在道爾頓的反校園欺凌週期間，我們的主題是「伸出援手」（Reach Out），旨在提高學生對校園欺淩的認識，並創造一個安全、包容的環境，讓學生成為領導者而不是旁觀者。通過活動、閱讀和討論，學生們定義了欺淩（S.T.O.P.），確定了可以信任的人，承諾成為領導者，並合作完成了一個相關的班級項目。本週結束時，我們身穿粉紅色服裝，團結一致反對欺淩。

為了支持反欺凌週，您可以在家裏與孩子一起討論以下五個要點：

定義何謂欺凌：首先，幫助孩子理解什麼是欺凌。向他們解釋，欺淩是指為了傷害、恐嚇或排斥他人而反覆采取的負面行動或行為。教導他們識別不同形式的欺凌，如身體上的、言語上的、社交上的和網絡上的。

促進同理心：強調同理心和友善的重要性。鼓勵孩子考慮自己的言行可能對同輩產生的影響。討論尊重每個人的價值，並提醒他們小小的善舉可以產生重大的影響。

坦誠交流：鼓勵孩子在目睹或經歷霸凌時大聲說出來。討論與可信賴的成人談論該事件的重要性，如老師、輔導員或您自己。強調尋求幫助並不是軟弱的表現，而是一種勇敢和負責任的行為。

提高網絡欺凌意識：在現今的數碼世界中，解決網絡欺凌問題至關重要。討論如何負責任地使用科技的重要性以及網絡行為的潛在後果。讓孩子了解維護隱私的重要性，避免分享有傷害性內容，並在遇到網絡欺凌時懂得尋求幫助。

鼓勵包容性：與孩子談談接受多樣性和包容性的意義。討論排斥的負面影響以及如何促進更具包容性的環境。鼓勵孩子伸出援手給那些可能感到被排斥的人，並站出來反對歧視行為。

感謝您積極與孩子參與這些討論，感謝您支持我們學校的理念和價值觀，並為反霸凌週的成功做出貢獻。我們可以共同幫助孩子們創造一個安全、包容的環境，讓每個人都感到被重視和尊重。